Přinášíme shrnutí workshopů určených neslyšícím uživatelům českého znakového jazyka. Debata se vedla o tom, co je třeba změnit, aby mohli Neslyšící naplnit svůj zákonem garantovaný přístup ke vzdělávání.

Zdá se, že v posledních měsících se v některých školách pro sluchově postižené šíří obavy z aktivit nedávno vzniklé expertní komise EKOV. Pod touto zkratkou se skrývá Expertní komise pro otázky vzdělávání při ASNEP, o níž jsme informovali v...

Mnoho neslyšících dětí vyrůstá a vzdělává se na speciální škole internátního typu. Už v mateřské škole jsou odloučeny od rodičů, komunikují pouze s ostatními dětmi a učiteli nebo vychovateli a ze školy vycházejí v osmnácti, devatenácti letech....

Existuje mnoho mezinárodních studií, které ukazují, že průměrné matematické dovednosti lidí se sluchovým postižením (tj. neslyšících a nedoslýchavých lidí) jsou horší než matematické dovednosti slyšících lidí. Rádi bychom tedy zjistili, proč mají...

Dne 21. 9. 2009 uspořádalo ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy čr „jednání u kulatého stolu speciálních pedagogů – surdopedů“. V následujícím článku přinášíme nejzajímavější informace, které na jednání zazněly, jde...

Milí posluchači, my se nacházíme téměř v úvodu tohoto seriálu. Sice už jste slyšeli první díl tohoto cyklu "Slyšet je snad právo?", ale dnes je teprve díl druhý a tak je také takový trošku úvodní. Budeme si totiž povídat...

Výsledkem pětiletého výzkumu v rámci projektu katedry kybernetiky Západočeské univerzity v Plzni MUSSLAP je vytvoření unikátní počítačové technologie, která by mohla sloužit sluchově postiženým lidem a lidem s poruchami řeči....

Následující článek přináší opět inspiraci pro výchovu neslyšících a nedoslýchavých dětí. Tentokrát se tématem stala multikulturní výchova, která je v případě nedoslýchavých a neslyšících dětí více než na místě. Článek se hodí zejména do výuky na...

Další u nás zcela (či skoro vůbec) neprobádanou oblastí je život neslyšících a nedoslýchavých dětí, které mají ještě navíc některou ze specifických poruch učení. Velkou neznámou je v tomto směru otázka diagnostiky těchto dětí...

Další díl našeho seriálu o neslyšících je před námi a já mohu dnes ve studiu přivítat dalšího milého hosta, je jím paní doktorka Romana Petráňová, učitelka neslyšících a autorka interaktivní učebnice češtiny pro neslyšící. Jaké téma...

Následující článek jsme dostali od Mgr. Lucie Kastnerové z brněnského střediska Teiresiás. Střediska pro pomoc studentům se specifickými nároky. Článek se týká metody e-learningu, jedné z nových metod vzdělávání, které je možné využít ve...

V minulém čísle Gongu jsem si přečetla rozhovor se Sašou Zvonkem. Nepsalo se o něm v Gongu poprvé. Navíc ho znám i osobně, byl to můj výborný učitel na základní škole v Brně. Když se v rozhovoru zmínil o e-learningu,...